课程思政教学设计

汉语新闻阅读课是一门具有一定专业知识特色的汉语技能课，该课程的思政元素应结合课型特点进行设计。总体来看，新闻阅读课的基本教学目标应该是：培养和提高学生的新闻阅读技能，并通过阅读新闻增加对当代中国社会的深层理解。基于这一目标，新闻阅读课的整体教学思路是：以话题为纲，将语言技能的培养和新闻内容的理解有机结合起来。教学方法以课上精读和速读为主，以课下泛读为辅。

本课程所选用的教材以话题主导的形式选材和编排，内容包括中国社会的各个方面，如经济、文化、外交、就业、科技、消费、家庭、交通、人口、环境等。每课由话题相同的两篇新闻组成，其中包括一篇主课文和一篇副课文。主课文为精读课文，应在教师的引导下进行细致阅读，副课文主要训练学生的快速阅读能力。除副课文之外，教师还应选择一到两篇相关的新闻给学生作为课外补充阅读资料。

典型教学步骤和教学方法包括：