身体发育至关重要

父母养育子女既是天然感情，又是义务。至于如何养育，首先应当注意的便是，子女不但是人，也是一种动物。其先天智愚如何暂且不论，必须要像饲育牛马犬猫一样注重其身体的发育，如增减衣服饮食、注意空气光线、身体运动和耳目保养等。一切都应仿效饲养动物的方法促其发育成长。在体质上打下基础后，逐渐进行精神上的教育。这种教育在幼儿时代不必特意设置课程，只须将家庭周围的语言、行动美化，不得有丑陋、残酷、虚伪、争斗等行为表现。每日都要愉快地从事家务劳动，全家尽可能团聚在一起，使家庭气氛如春风般和煦，如秋水般清澈。对尚未成熟的幼儿，家风是最好的教师。只要没有特殊事故的妨碍，必须使儿童保持良好的精神状态和活泼的情绪。七八岁后进入启蒙教育时，要根据家庭情况或聘请家庭教师或进入学校。总之，要认识身体是人的至宝，不论在任何情况下也不得使精神过度紧张，从而影响身体发育。常言道，盲者耳灵，这是因为眼目功能转移到了耳朵上。不过，如为了使儿童的感觉敏锐而过度增加精神压力，忽略了身体的保养，久而久之，身体自然日趋衰弱，这是不言自明之理。然而，不仅世上为父母者，甚至从事专业教育的人员也往往不注意身体与精神状态二者的关系，从孩子幼小时便教给一些难懂的事物，而不顾及儿童身心之过劳。五六岁的幼儿就教其读书写字，辨解道理，利用各种教具教他们数数。如侥幸能顺利学习时，便大肆夸奖其聪明伶俐，一旦学习懈怠则大加斥责。儿童为了得到夸奖，自然萌发出努力学习的念头。但在逐渐养成习惯后，生理规律不容违背，随着学习上的长进，身体逐渐衰弱。表面看来面红体胖，实则已形成胃弱头疼，饮食无常，恶性循环，愈发不爱活动。逐渐成长后不能与小朋友集体为伍，一味耽于读书。父母此时虽也为其身弱多病而忧虑，却又为其努力学习而沾沾自喜，以自家孩子优于别家而洋洋自得。真是荒谬至极。如此培养的结果，儿童不夭折乃是万幸。即使侥幸生存下去，如期毕了业又有何用？于家于国都是无用之物。所以，我一贯主张，必须先养成健全的体魄，然后培育智能，才可教育出全面发展的人才。望天下的父母绝对不可忽视这一要旨。时时注意犹恐不足，焉能掉以轻心！(https://www.daowen.com)