六、课内作文

六、课内作文

在课内作文，一则可以调剂课外作文；一则可以借此观察学生课外作品是否真实。如果题为教师所拟，未免束缚学生意志之自由；如果完全归学生自拟，又等于课外作文，难免流弊。我在济南一师时想定一个折中办法，每次作文发一题纸，列书十题，使学生选作一题，限其在一定时间内交卷，兹举例如下：

课内作文题纸（由学校印给）

（一）在学校如何修养，出校后才能行其所志？

（二）我们为什么要做学生？

（三）学生修养时期，应该结婚吗？

（四）吾国家庭制度之商榷。

（五）时过然后学，则勤苦而难成。

（六）大明湖之秋。

（七）千佛山游记。

（八）济南名胜古迹述要。

（九）我理想中之侣伴。

（十）夜雨。

用法说明（作文题纸后面）

（一）每人只限作一题，自己须将题目详审，费一番心血，下苦工夫去构思结撰。

（二）十分钟以前，须决定作第一个题目，先行写出缴来，决定后不得更易。

（三）限两点钟交卷。

课内作文，每学期当有全班同时作一题目一次或二次之必要，以考察全班学生进步之效率。每学期当令学生自己拟题一次或二次，以考察其自动的能力如何。学生遇有切要之问题，教师可随时变通，任其自由记述。所作之文无题时，教师可以为之增添；有题不切时，教师为其改正，均可视为正课。