大教学论
2026年01月16日
大教学论
阐明
将一切事物教给全人类的无所不包的艺术[1]
或
确切陈述在每个基督教王国的一切教区、城镇、乡村建立这种学校
以便使全体男女年轻人无一例外地
迅捷、愉快、透彻地
成长为精通科学、道德纯正、在虔信上教养有素
循此方法，在现在和将来的生活所需的
一切事物上受到教导
本书所建议的每一个事项
它的基本原理都从事物的本性中加以阐明(https://www.daowen.com)
它的真理性都得到各种机械工艺的事例的证实
它的顺序是按年、月、日、时陈述的，最后
提出了使它愉快地实现的
平易而可靠的方法。
这本教学法的主要目的是探索一种教导的方法，使教员可以少教，学生可以多学，使学校成为更少喧闹、更少令人厌恶的事、更少无效的劳作，而有更多闲逸、更多乐趣和扎实进步的场所，通过它使基督教社会可以少些黑暗，少些困扰和纷争，而是相反地增加光明、秩序、平和与安宁。
愿神怜悯我们，赐福于我们，用脸光照我们，好叫世界得知您的道路，万国得知您的救恩。
——《诗篇》第67篇第1、2节[2]
[1]“无所不包的艺术”，俄文版译作“无所不包的理论”。说明：本书注释除个别为原注或其他版本所注外（均已标明），其余均为本书译者所加。
[2]《圣经》译文根据1994年南京中国基督教协会印发之《新、旧约全书》，下同。本书中God一词一律译作“神”，而不译作“上帝”。