原则七

三六、若不是本身成熟的力量所驱动，自然不强迫任何事物前进。

例如：小鸟在肢体完整地形成并长得结实以前，并不被迫离开鸟蛋；在它的翅膀长成以前，并不被迫飞翔；在它完全会飞以前，它不会被扔出鸟巢；等等。

一株树也是如此，它在树液从树根上升使它发芽以前不会发芽；在由树液形成的叶子和花寻求进一步发展以前，也不会结出果实；在其中含有花的成分的果实有一层老皮保护以前，花不会堕落；果实在成熟以前不会落下。

三七、偏差——现在年轻人的才能都被迫于：

（1）孩子被迫学习不适合他的年龄和能力的东西：

（2）要他们靠背诵学习，或要他们做的功课是没有事先彻底讲解或演示的。(https://www.daowen.com)

三八、矫正——从上所述，必须：

（1）除非不仅是年龄和智力所允许，而且是真正的需要，不给年轻人教任何东西。

（2）没有用理解力彻底领悟的东西，不要靠背诵去学习。除非十分确定，孩子的力量已经足够，不应当运用记忆的本领。

（3）在将事物的性质彻底地给学生讲解并教给了进行的规则以前，不让孩子做任何功课。