学业与目标管理问题

大学与中学的学习方式、学习目标都有较大不同。进入大学不再是看护式教学管理，学与不学、如何学，完全是大学生自己要把握好的问题。因此，很多大学生会感觉到大学的学习目标不像中学时围绕高考那么明确。进入大学以后很长时间都没有明确的学习目标，进而产生焦虑、困惑等心理，抱怨没人引导自己学习，不知道自己喜欢什么专业，该怎样打发业余时间。也有相当部分的大学生认为上了大学就是“船到桥头车到站了”，进入大学以后就觉得要好好补偿自己，对待日常的学习任务抱着“60分万岁”“混文凭”的态度。当然，还有很多大学生意识到大学学习的重要性，为保住中学里“佼佼者”的地位，废寝忘食，进而长期处于紧张的学习气氛之中。因此，正确处理大学学习问题，学会进行目标管理，也是大学生心理健康教育中不可或缺的一个部分。