大学生自我意识的调适

四 大 学生自我意识的调适

1.明确健全自我意识的标准

自我认知健全的人应该有以下标准:

(1)一个有自知之明的人,一个自我统合的人。

(2)自我认识、自我体验和自我控制协调一致的人。

(3)积极的、自我肯定的、独立的,并与外界保持协调一致的人。

(4)理想自我与现实自我统一的人,具有灵活性,有积极的目标意识和内省意识。

(5)一个心理健康的人,不仅能自己健康发展,而且能促进社会文明和进步。

2.培养健全自我意识的途径

(1)正确地认识自我。“人贵有自知之明”“知人难、知己更难”。我们可以从三个方面全面深刻地了解自我:自己与其他人的比较;别人对自己的态度;用自己的活动成果来了解自己。在此基础上准确客观地评价自我,并经常地反省自我。

(2)积极地悦纳自我。幸福三要素:“接纳自己 — 被人接纳 — 爱”。我们可以积极进取、克服困难以获得成功的体验;关爱他人、多行善事以获得道德的体验;热爱生活艺术以培养美的体验。从这些积极的情感体验中感受幸福快乐,进而悦纳自己。

悦纳自己是一种心理状态,与客观环境并不完全相关。有些人虽有生理缺陷,但却很乐观;有些人五官端正,相貌堂堂,但却不喜欢自己;有些人并不富裕,却知足常乐;有些人有钱有势,却并不感到愉悦。古代有一个皇帝问一位哲学家,究竟谁是世界上最快乐、最幸福的人。哲学家回答说:“他自己认为是最快乐、最幸福的人,就是一个最快乐、最幸福的人。”有句格言说:“你所以感到巨人高不可攀,只是因为你跪着。”一个人要活得快乐、幸福,必须先在心理上悦纳自己。(https://www.daowen.com)

法国大思想家卢梭说:“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”许多人不肯接受这个已经失去了模子的自我,于是就用自以为完美的标准,即公共模子,把自己重新塑造一遍,然而却失去了自我。认识自我不容易,要高兴地接受自己的一切,包括自己的优势和弱势就更不容易。你要努力地认识自己,看清自己,接受你不满意自己的部分。这样,你就学会了接纳自己。

相关案例

案例六

美国科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名曰“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被安排在没有镜子的小房间里,由好莱坞的专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果后,镜子就被拿走了。关键的是最后一步,化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被不小心擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹。对此毫不知情的志愿者,被派往各医院的候诊室,他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。规定的时间到了,返回的志愿者竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往粗鲁无理、不友好,而且总是盯着他们的脸看!可实际上,他们的脸上与往常并无区别,什么也没有不同;他们之所以得出这样的结论,看来是错误的自我认知影响了他们的判断。

这是一个发人深省的实验。原来,一个人内心怎样看待自己,在外界就能感受到怎样的眼光。同时,这个实验也从一个侧面验证了一句西方格言:“别人是以你看待自己的方式看待你。”一个从容的人,感受到的多是平和的眼光;一个自卑的人,感受到的多是歧视的眼光;一个和善的人,感受到的多是友好的眼光;一个叛逆的人,感受到的多是挑剔的眼光……可以说,有什么样的内心世界,就有什么样的外界眼光。如此看来,一个人若是长期抱怨自己的处境不公、冷漠、缺少阳光,那就说明,真正出问题的正是他自己的内心世界,是他对自我的认知出了偏差。这个时候,需要改变的正是自己的内心;而内心的世界一旦改善,身外的处境必然随之好转。毕竟,在这个世界上,只有你自己,才能决定别人看你的眼光。

(3)有效地控制自我。合理定位理想自我,确立合乎自身实际的抱负水平。

①要敢于树立远大的理想和抱负。

②要有正确的价值观。

③不能绝对追求完美。

④立足现实,协调好理想我和现实我的矛盾。

(4)不断完善自我,超越自我。人们应培养顽强的意志品质和坚强的性格,不断在实践中通过锻炼来增强自尊和自信等。每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,并都在通过自己的努力去争取属于自己的成功。

正确地认识自我,积极悦纳自我,有效地控制自我,从而实现自己的理想自我,是自我意识自我教育的重要内容,也是健全的自我意识的重要指标。每个人都有无限的潜能,不断地进行自我塑造,达到完善自己,超越自我的境界;充分发挥自己的潜能,达到自我实现,是健康自我意识的终极目标。