正确看待婚前性行为
当下大学生的婚前性行为已经不再是个别的现象，而是成为一种普遍的现象。社会和家长对此感到焦虑不安，也给当事人身心造成影响。因此，引导大学生正确看待婚前性行为是很有必要的。
婚前性行为是指没有配偶的男女双方在恋爱时期发生的性交行为。婚前性行为不受法律保护，不存在夫妻间应有的义务和责任。
1.大学生婚前性行为的心理原因
大学生婚前性行为的心理原因主要表现在以下几点：
（1）热恋心理。两人由初恋进入热恋，感情如胶似漆、难舍难分、海誓山盟，性行为也容易随之而来。
（2）好奇心理。进入青春发育期的男女，随着体内性激素水平的增高，在身体发生一系列变化的同时，对性也产生了好奇感、神秘感，于是抱着好奇的尝试心理而发生性行为。
（3）迎合心理。一方提出，另一方出于爱或其他原因而迎合。
（4）顺从心理。这经常是女生的心理，当男友提出性要求时，从她们内心来讲并不想这样做，但又抵挡不住，于是与男友发生性行为。
（5）占有心理。怕失去对方而发生性行为。
2.婚前性行为的危害
婚前性行为的危害性具体表现为以下几个方面：
（1）从生理上看，有可能造成女生怀孕，有的女生因婚前性行为多次做人工流产，给身心都带来无可挽救的创伤。有的人手术后引起炎症，导致输卵管堵塞；有的人多次人流手术后，将来会导致终身不育。过早性生活和流产还会导致宫颈癌发病率大大提高。婚前性行为的危害有真实的数据：据统计显示，20岁以前发生性行为的妇女比21岁以后发生性行为的妇女，宫颈癌的发病率高出3倍。宫颈癌是女性最常见的恶性肿瘤之一，其死亡率在我国仅次于胃癌。对于15岁以下的少女，因为生育和怀孕引发并发症死亡的危险是25岁以上年轻妇女的25倍。专家曾对1 236例不孕不育病人的病因进行分析，发现由女方疾患引起的不孕症中，近60%的病人是由人工流产和药物流产引起的继发不孕，在对前来做“试管婴儿”的100多对夫妇进行的随机调查中，结果更令人担忧，有90%左右是人工流产和药物流产导致输卵管阻塞引起的不孕。
（2）从心理上看，当事人可能有懊悔、罪恶感、焦虑、恐惧、自卑、无价值感的心理，对自我出现了负面评价，思想压力较大，或者怀疑对方的品质、指责对方等。
（3）从社会上看，婚前性行为的后果不受法律保护。
本章小结
爱情，就是男女双方以一定的社会关系和共同理想为基础，内心深处的最真实的仰慕之情，并强烈渴望对方可以陪伴自己，成为自己的终身伴侣。与爱情相关的心理现象有排斥效应、染色效应、振奋效应、逆向效应。人类的性具有生物性、心理性、社会性三个方面的内涵，是生物、心理、社会这三种因素相互作用的产物。青春期性心理的发展大体上经历异性疏远期、异性接近期、异性恋爱期三个时期。大学生性心理特征主要表现在本能性与朦胧性、性冲动及其释放、性冲突和性压抑、渴望性体验几个方面。大学生性心理的表现是多种多样的，一般有对性知识的渴求、对异性的爱慕与追求、性欲、性行为几个方面。大学生恋爱中的常见问题有羞怯与自卑、从众与攀比、单恋与暗恋、爱上“不该爱的人”等。大学生中常见的性心理问题有性认知的偏差、性焦虑。(https://www.daowen.com)
课后练习
1.简述与爱情相关的心理现象。
2.如何区分爱情与友谊？
3.简述大学生性心理的基本特征。
4.婚前性行为的危害有哪些？
实践活动
心理游戏：你对异性了解多少
游戏目的：通过活动帮助大学生认识异性，认知男女在生理上的差异，掌握男生与女生在心理上的特点。
游戏程序：
（1）分男女生两组，老师将手中的八个信封，四个交给男生组，四个交给女生组。每个信封上贴有一个问题，信封里有供选择的“答案”，按要求做出选择，并张贴在黑板合适的位置上。
（2）男生与女生的信封里的问题基本一致。
女生信封上的问题有：男生具有的第一性征、男生具有的第二性征、印象中怎样的人比较像男子汉、男生哪些方面会比女生稍强。
男生信封上的问题有：女生具有的第一性征、女生具有的第二性征、印象中怎样的人比较像女孩子、女生哪些方面会比男生稍强。
针对问题提供的选项有：睾丸、附睾、阴道、卵巢、输精管、输卵管、阴茎、子宫；肩宽骨盆窄、声音高亢、胡须、骨盆宽大、乳房、喉结、声音粗而低沉、皮下脂肪较多；爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、不拘小节、细腻敏感、急躁、顺从、想象活跃刺激、想象具体多情、观察敏感细致、观察注重整体、语言运用流畅、语言注重理解推理、形象思维、逻辑思维；踢足球、写作、玩电脑、做手工艺、逛街、摄影。
（3）在学生做选择的过程中，老师可播放优美音乐做背景。选择完成后，老师做小结。一般要求学生在3分钟内完成。
教师辅导：男生、女生在学习生活中天天见面，但是若谈到真正了解对方的性生理特征及性心理特征，还远远不够。通过此项活动，能够使学生从理性的角度来梳理自己对异性的内在认识，有助于互助互学，有助于建立友谊，也有利于爱情的健康发展。