六、教学方法

本课基于新课程理念，采取议题式教学法：在总议题的统领下，探究四个分议题，分议题下设置小问题，层层探究中引导学生思考；情景教学法：在教学过程中设置贴近学生的情境，提升学生参与课堂的兴趣，并让学生在情景探究中理解观点，升华感情；探究学习法：学生以小组为单位，进行合作探究。在合作中提升能力，交流思想。(https://www.daowen.com)