（一）知识结构

大二年级的学生，已经学习了《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法治》《马克思主义基本原理》等课程，具备了一定的马克思主义理论基础，对经济发展与生态文明建设之间的关系有一定的了解，但缺乏理论性、系统性和深入的学习和把握。(https://www.daowen.com)