(二)思维方式和学习风格
00后大学生思维活跃,对中国改革开放以来尤其是中国特色社会主义进入新时代以来取得的历史性成就有深刻的感受,对十八大以来“美丽中国建设迈出重大步伐,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化”有着强烈的认同,并对中国特色社会主义制度有着一定自信。但由于相关理论和知识的不系统,对许多问题认识不是很深刻,尤其是对习近平生态文明思想的内容和推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的具体原则和要求缺乏理论性、系统性的认识和掌握。教师应该把教学的重点难点和社会热点问题巧妙结合起来,凝练成若干问题,以深入的学理分析,启发学生深入思考、锻炼学生的思维,提高学生的辨别能力和判断能力。(https://www.daowen.com)