一、教学内容分析

社会主义核心价值观是一种德，既是个人的德，也是国家的德，社会的德。党的十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，归纳出社会主义核心价值观，为价值认同奠定了基础。

该教学内容选取小学道德与法治统编教材五年级上册第十课《传统美德源远流长》中的第三个话题“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”和习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本第八讲《人无精神则不立　国无精神则不强》中第二个话题“德不可空谈”，两部分材料相互补充，更利于学生将所学运用到生活中，做到知行合一。(https://www.daowen.com)

教学内容围绕中华传统美德展开，包括个人修养、社会关爱和国家情怀三方面内容，选取了忧国忧民、心怀天下方面的故事及相关传统美德格言，旨在引导学生通过探究活动，认识到个人与国家的命运休戚相关，继承“天下兴亡，匹夫有责”的中华传统美德，投身到中华民族伟大复兴的事业之中。进而呈现习近平总书记对少年儿童培育和践行社会主义核心价值观提出的具体要求，并结合实际生活，以图文并茂的形式，明确了具体做法，是教材内容的有力补充，目的在于将教材中传统美德故事、格言与学生的实际生活紧密联系在一起，给青少年的成长以启迪，促进知行合一。