四、教学目标

1.通过具体情境分析，明确物的价值和人的价值的不同，形成对人的价值的全面理解。

2.通过开展小组活动，结合典型案例，理解价值观的导向作用，明确价值观对个人、民族以及国家发展的重要意义，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。(https://www.daowen.com)

3.通过活动感悟，将生活素材融入课堂实践，理解社会主义核心价值观的基本内容和重要意义，达成情感认同，坚持集体主义价值观并固化行为习惯。