八、教学反思

在认真研读新课标和教材的基础上，努力落实学科核心素养，以我们的梦想为主题进行探究学习，设计追寻梦想——构筑梦想——共圆梦想三个环节，围绕着梦想的问题展开，从历史走到现实，更好的展望未来，从追梦的道路，到筑梦的过程，再到圆梦的方式，感知了奋斗的艰辛历程，了解了中国梦的深刻内涵，改革开放以来祖国取得的伟大成就，明确了中国特色社会主义进入新时代的历史意义和战略安排，我们每一个中国人都要为此做出努力，圆梦路上，你我同行。培养了政治认同，增强了责任意识，厚植了家国情怀，践行了社会主义核心价值观的要求，从而突破了教学的重难点。但是在指导学生合作探究方面有所欠缺，语言上欠精炼，情感升华部分感染力不够。(https://www.daowen.com)