一、教学内容分析

本课《从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）第一讲《中华民族伟大复兴的中国梦》中第二课时的内容。本课内容承接第一课时《几代中国人的美好夙愿》，进一步擘画实现中国梦的伟大蓝图，明晰国家从站起来到富起来再到强起来的历史脉络；同时又开启第二课《中国特色社会主义进入新时代》。本课主要包括两目内容：社会主义现代化建设是一场接力跑和科学规划“两步走”战略。在回顾历史的过程中立足当下，开启未来，明确实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略规划，明确学生的青春责任。

道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。本课时旨在培育学生的政治认同和责任意识，政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提，责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。培育学生的责任意识，有助于提升他们对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感，增强学生的担当精神和参与能力。(https://www.daowen.com)

本课对应课程标准中的“我与国家和人类文明”中的“国情教育”和“革命传统教育”学习主题，具体对应内容为：“了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路”和“了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位”等。