四年级如何为小升初做准备

四年级如何为小升初做准备

小雨是个来自高考大省之一的山东的四年级小姑娘。平时特别听话，校内部分的学习完成得非常好，成绩一直在班级前列。缺点是只完成老师交代的部分，只要老师没说的，都不会主动去做。妈妈找到我，是因为听了我的课后发现孩子现在不主动学习，有很大一部分原因是小低年级时没有尽早养成好习惯，现在希望抓着小中年级的尾巴，赶紧把习惯调整过来，为后面的小升初做好准备。

针对小雨这种情况，规划的重点在于做好学习计划，让她明白学习不只是老师说什么才做什么，认真完成校内学习是每个孩子的责任，但如果想要有更多的提升，是需要根据自身情况做补充学习的。再结合妈妈想要为小升初打好基础的需求，给小雨的学科学习规划就要包含提前预习和校内补充练习两部分。

数学的学习规划

因为目前孩子在数学的学习上几乎没有提前预习，如果想要五年级结束全部小学知识，暑假要提前学出下学期的内容。可以两天一个课时，第一天学知识点，第二天做练习，学完一个单元统一复习一下，按照这样的规律把五年级上册的部分预习完，然后再做章节检测和期中、期末综合卷。

预习的方式是自己看全解，抄概念、做例题。可以第一天预习后把全解和课本上的题目做完，第二天做自己的练习。一个暑假可以把五年级的课内部分都过完。到寒假再把六年级的过一下，最迟到五升六的暑假，六年级的知识也能全部学完。这样等到六年级，就可以开始学初一的知识。需要注意的是，学期中跟紧学校的进度，就不要再提前学了。

预习中做得不好的模块，开学学习时，妈妈要能够再帮孩子盯一下。

暑假给孩子的任务要做到具体、明确。先找一个周末带孩子预习一次，看看孩子的用时。平时布置好任务，然后晚上妈妈回家帮孩子检查。晚上的时间可以留出一小时给数学，看看哪里预习得不好，帮孩子再讲一下。

做一段时间，孩子越来越顺手后，可以找个周末测试一下，看看孩子自己做的效果如何。没问题的话就可以慢慢放手了。

小学的数学学习有四件事一定要保证：一是计算的速度和准确率；二是单位换算不要有错误；三是应用题如果比较弱可以加专项练习；四是数学的做题习惯一定要规范。

关于题目不会的问题，要求孩子讲清楚自己能做到哪一步，有什么思路。或者父母先给孩子讲，讲完后让孩子去做同类型的题目。这件事情开始会有点难，但是突破后就会好很多。

语文的学习规划(https://www.daowen.com)

小学必背古诗词75+80 首放在暑假，一天复习加默写3 首。学期中可以一周2 首，会默写就可以。建议准备一个默写本，默写、改错都在上面完成。

语文基础部分的练习有两种方法：一是集中“刷”小升初的《百题大过关》，每天做几页；二是每天让孩子做课时练习基础知识部分。错得多，没关系，错过的只要改过、记下，就可以了。这就要求每到周末帮孩子复习整理一遍。

阅读理解如果孩子做得快，可以周五、周六、周日各一篇，如果做得慢就周六、周日各一篇。单独练习的话可以选择一本阅读理解的专项教辅。

文学常识部分可以到了寒暑假再来补，平时时间比较紧可以不加。

小古文如果孩子能做练习就持续做，可以放在学期中周末两天各一篇。

暑假可以加小古文练习，比如每天一篇。这样经过两年的练习，到了初中文言文就会有很好的铺垫。需要提示的一点是，这个暑假优先保证数学得提前学。

作文平时可以增加范文的阅读，学习别人的话是怎么说的。范文里觉得好的句子可以用荧光笔标注出来，到了周末集中阅读，也可以摘抄到素材积累本上。

五升六结束前，确定字词没有太大问题，古诗词全部完成。等到五升六的暑假，就可以做一些难一点的阅读理解，加深文言文的学习。这样到了初中衔接得就会比较好。

英语的学习规划

英语的学习上，目前最重要的是应试的学习。应试学习有两点最重要的，一是课文的熟读或背诵默写；二是英语单词一定要背。再之后，可以通过学习“新概念”“书虫”积累陌生的单词，学习语法点。

学期中可以周一到周五每天背30 个单词，到了周末统一来检查，到了寒暑假再增加每天的记背量。也可以根据孩子的情况，适当调整学期和假期的任务量，但要尽量保证完成的时间节点。

最后，关于很多妈妈都很关心的“小四门”（历史、地理、政治、生物）的学习问题，我的建议是不用提前占用时间。先看要不要改革，如果不改革，到六升初一的暑假可以拿出时间解决小四门的预习。