过渡初中学习

小高年级各个学科除了做好小学收尾工作外，最重要的任务就是提前为初中学习做准备，需要的习惯、能力都要尽早养成，这样到了初中才能不费力。

稳步提升计算能力

五年级计算的重点是小数计算，孩子们要能够熟练掌握在小数加减法的基础上进行的运算。六年级的计算重点是分数计算，和小数计算一样，孩子们要能够熟练掌握基本运算规则，提升自己的计算能力。对于孩子们最容易忽略的约分问题，一定要注意。初中一年级数学的学习内容，计算模块占大部分，一定要在小学阶段打好基础，未来学习才能更轻松。

计算能力欠佳的孩子，可以每天安排计算练习，练习量在50 题左右，具体练习量要根据孩子的实际情况确定。每天定时、定点并计时进行练习。从质量上看，对计算的要求是又快又准。从练习方式上来说，最重要的是持续每天练习，做错的题目要认真分析做错的原因，是没有掌握运算规则，是粗心大意，还是草稿纸书写不清晰。练习中暴露出来的问题，一定要留心改正，两周左右就会看到孩子成绩有明显的提升。(https://www.daowen.com)

提前预习初中知识

到了小学六年级，孩子们要能够有计划地开始进行初一数学知识点的预习，至少要把七年级上册的知识点全部预习完。数学的学习一定要重视基础的概念、公式和定理，不仅要知道、记住，还要能够默写。

孩子们每次听到“默写”两个字都会问我：“阿姨，我学会了就行，就不用默写了吧？”这时候我都会告诉孩子们，“知道了”“学会了”和“能够熟练掌握”是完全不同的概念，只有基础知识非常熟练，做题的时候才能快速反应，做题的速度才能提升。每次孩子们听话默写之后，又都会告诉我说：“阿姨你说得真对，默写和学会完全不一样。很多我以为已经学会的，一落到笔头上，总会有不太确定的细节。”

对孩子们来说，想确保学完不忘，一定要在进行预习之后，复习基础的概念、公式和定理，并能熟练默写。具体的预习方法是：准备预习本、知识梳理类教辅和课本，以大概每两天一个课时的速度推进知识点。要在预习本上摘抄概念、公式和定理，自己动手做例题，之后再完成教辅上面的基础题目。遇到不会做和有问题的地方用红笔标注出来，等到开学后，每次上课之前，再回顾一下自己的预习本，带着问题去听课，既不会因为预习了上课就不好好听讲，也不会出现大部分遗忘的情况。数学知识点的预习是否充足，直接决定着孩子升入初一后数学学习的衔接是否平稳。