研究方法与数据采集

（一）研究方法

将某一知识领域设为研究对象，以该领域的相关文献资料作为输入数据，绘制知识图谱进行可视化分析，从而直观地表征出该领域发展现状、研究主题、研究热点等情况的方法，属于文献计量学（Bibliometrics）范畴，近年来广泛应用于各行各业^[8]。

CiteSpace作为绘制知识图谱的常用软件，能够帮助学者通过可视化的方法对某一研究领域进行系统梳理和生动呈现，把握其知识演进，具有知识导航的作用。本文以中国知网中河北非物质文化遗产领域文献作为输入数据，选择“Refworks”格式导出文献，运用CiteSpace软件共现、时区以及突显词探测等功能，绘制可视化知识图谱，同时对研究文献生成的高频节点、聚类知识群等进行分析解读，绘制相关Excel表格，以便清晰直观地展现河北非物质文化遗产研究的基本状况、热点主题、前沿领域与发展趋势，并以此为基础，进一步分析其研究路径与发展变化的规律。(https://www.daowen.com)

（二）数据采集

本研究选取的文献数据源于中国知网数据库（CNKI），借助高级检索功能，将资源范围设置为“学术期刊”，检索主题分别包括“河北非遗”或者“河北非物质文化遗产”，“河北省非遗”或者“河北省非物质文化遗产”，“燕赵非遗”或者“燕赵非物质文化遗产”，以确保文献数据的准确性和完整度。进行人工筛选去重，手动剔除卷首语、会议通知、新闻报道等非学术性内容，不限定文献发表时间，共检索出468篇文献。检索过程中，笔者发现部分河北非物质遗产研究文献在“篇关摘”（篇名、关键词、摘要）中并未出现地域关键词，如《国家级非遗滕氏布糊画的创新转化实践研究》《国家级非物质文化遗产“常山战鼓”传承人张书社口述史》等文献并未提及河北省，因而无法通过上述检索方式得出，数据存在缺陷，故笔者进行了二次检索。以“非遗”或者“非物质文化遗产”作为检索主题，并精确到作者单位“河北”，此时的文献结果为河北省学者对于非物质文化遗产的相关研究，手动剔除如《非物质文化遗产舞蹈艺术教育对高校学生心理健康的影响》等没有提及河北非物质文化遗产的文献，得到411篇有效文献。将两次检索结果放入Noteexpress进行去重工作，最终纳入与河北非物质文化遗产直接相关的文献664篇，以其作为本次文献研究的最终样本。