学校层面任务及绩效指标完成情况
坚持落实立德树人根本任务，坚持“整体规划、系统推进、聚焦重点、创新发展”的原则，学校持续推进十大专项任务和特色建设项目，2019—2021年11项任务完成情况见表4。
表4 2019—2021年11项任务完成情况一览表
续表
说明：中期目标完成率即“双高计划”监测平台各专项数量指标、质量指标的完成度；中期目标完成率数值根据各专项中期目标完成度计算。
（一）产出情况
1.任务一：思想引领强基铸魂，加强党的建设
学校坚持将党建工作贯穿“双高计划”全过程，形成具有航空特色的“11224”西航党建工作模式，以高质量党建引领学校高质量发展。获批党建“双创”全国样板支部4个（全国第三），省级党建工作示范高校、标杆院系、样板支部5个。连续三年获省属高校领导班子考核优秀等次，荣获“陕西高校先进校级党委”称号，党委书记抓党建述职连续三年被评为“好”，入选全国职业院校校园文化“一校一品”学校，荣获“陕西省先进基层党组织”荣誉称号（全省高职唯一）。党建工作经验被陕西省委教育工作领导小组简报“陕西教育工作情况”刊载，在全省高校党建工作会议进行经验交流（全省高职唯一）。
2.任务二：立德树人质量为本，打造技术技能人才培养高地(https://www.daowen.com)
学校坚持立德树人根本任务，实施“航空职业素养提升计划”“航空杰出技术人才培养计划”等，构建“35231”教育教学管理体系，筑牢人才培养“高原”，勇攀质量提升“高峰”。牵头或参与制定《飞机机电设备维修专业实训教学条件建设标准》等国家教学标准46项，其中国家专业教学标准34项、1＋X证书标准12项；获得中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国职业院校技能大赛等国家级奖项45项、省级奖项428项。
3.任务三：产教融合提质转型，打造技术技能创新服务平台
深度参与陕西秦创原创新驱动平台建设，完善科技成果转化体系，打造集人才培养、技术服务、产教融合于一体的技术技能创新服务平台。获批国家自然科学基金依托单位（陕西2所）、航空高端制造陕西省高校工程研究中心（陕西首批）、陕西省科技创新团队2个（陕西高职第一）；获陕西省高校科学技术奖、人文社科奖3项，专利418项、科技成果转移转化25项，纵向课题立项233项，国家级、省级、厅级课题96项；培育孵化3家科技企业，横向课题到款额增长22倍，科技成果转移转化与推广7项。
4.任务四：航空特色引领发展，打造世界领先高水平专业群
坚持航空特色，面向航空维修、航空制（智）造、航空运输与服务三大职业岗位群，构建“双核引领、四群协同、两基支撑”的专业集群发展格局。获全国高校优秀思政课教师三等奖1项，陕西高校思政课教师“大练兵”活动“教学标兵”3人、“教学能手”1人；获省级教学成果奖9项，全国行指委教学成果奖10项；获国家优秀教材二等奖1项、“十三五”国家规划教材3本，省级优秀教材2本。
5.任务五：高端集聚引智精育，打造高水平双师队伍
坚持人才强校战略，实施“初心强基、靶心瞄准、匠心提升、恒心改革”四心工程，系统推进高水平人才队伍建设。制定人事制度19项，引聘人才115名，建立1 108名兼职教师库，建成国家级“双师型”教师培养培训基地2个；全国高校黄大年式教师团队、教师教学创新团队、课程思政示范课程教学团队等国家级教师团队实现大满贯；培育国家“万人计划”教学名师1人，省级师德建设示范团队1个，省级教学名师、教书育人楷模等7人，首届航空职业教育教学名师3人；入选陕西高校青年杰出人才支持计划5人（陕西第一），省市级“首席技师”“三秦工匠”等6人。
6.任务六：名企引领深度融合，提升校企合作水平
坚持“三融战略”，形成“四层次三融合”的校企合作管理模式，吸引企业以资本、技术、管理等要素深度参与学校育人，形成校企命运共同体。制定学校《产业学院管理办法》等制度9项，入选国家示范性职教集团（联盟）培育单位，获批国家级生产性实训基地4个、国家级协同创新中心1个、高水平专业化产教融合实训基地3个、高素质技术技能人才培养基地3个；协助建设产教融合型企业4个，校企共建产业学院5个、技改服务75项，向航空企业输送技术技能人才10 000余名。
7.任务七：拓宽面向加强供给，提升服务发展水平
依托中国航发检测及焊接人员资格认证管理中心、CCAR-147民用航空器维修培训机构等22个平台，开展多层次、全方位的技术技能培训399项。开展退役军人、农民工等专项培训135项，培训24.03万人·日；以航空科技馆、航模社等为载体开展航空文化育人，服务“线上线下看航空”23.82万人次；与延安大学共建红色研修基地，获批“陕西省科普教育基地”“西安市爱国主义教育基地”等。
8.任务八：优化结构创新机制，提升学校治理水平
以“一章八制”为统领，坚持党委领导下的校长负责制。围绕“双高计划”目标，构建“立、改、废、释”机制，制（修）订154项制度。发挥理事会、董事会作用，推动政军行企校多元协同育人。以群建院、以群强院，精准对接国家战略需求和区域产业布局，形成“169”教学组织架构。坚持绩效目标导向，深层次推进两级治理改革，明确二级学院人才培养和社会服务主体责任；优绩优酬，形成“双高计划”的“项目绩效—质量工程—揭榜挂帅—评优评先”绩效奖励体系。
9.任务九：两化融合泛在学习，提升信息化水平
集成教务、人事、科研、学生实习等管理系统，构建大数据中心，推进数据标准化、决策科学化、管理精准化。主持国家专业教学资源库2项、国家职业教育虚拟仿真示范实训基地1项、国家级虚拟仿真教学资源建设项目4项。获教师教学能力大赛国家级奖项5项（其中一等奖2项）、省级奖项36项，省级精品在线开放课程12门。依托智慧职教、超星尔雅等平台，打造学生自主、个性、泛在学习模式。
10.任务十：融通中外开放办学，提升国际化水平
服务“一带一路”倡议，援建老挝巴巴萨航空学院，输出无人机等专业建设方案。携手大疆创新公司等，将主流技术、产品资源转化为培训项目，服务海外中资企业技术培训486人；踏上“汉语桥”，开发“中文＋焊接”课程包，开展职业素养提升与文化交流活动。校际共培泰国、印尼等外籍留学生38人；受中航工业西飞公司委托，为安哥拉共和国开展空中乘务员技能提升培训6人；为马里共和国开展职业教师开展教学技能培训20人；与乌克兰国立航空大学定期开展交流机制，提升教师国际化视野。
11.任务十一：政军企校聚力发力，打造军民融合“标杆校”
集合优势航空教学资源，构建联培联训“三元三段三融”定向军士（原士官）培养模式。三年为部队输送1 077名优秀军士，入伍率达98.56%。推广省级重点攻关课题“军民融合”背景下定向士官人才培养模式的研究与实践成果，深化人才培养模式，先后荣获陕西省教育教学成果特等奖1项、一等奖1项，航空行指委教学成果奖1项。央广网等多家知名媒体专题报道，军士品牌效应凸显。
（二）贡献度情况
1.引领职业教育改革和人才培养方面
——形成航空特色专业集群发展的模式创新。紧密对接高端产业和产业高端，专业设置与区域重点产业匹配度超过92%，与航空龙头企业共建专业比例达40%，形成国家级—省级—校级梯式专业集群发展格局。2个专业群入选国家级高水平专业群，7个专业入选国家级骨干专业。
——形成立德树人课程思政建设的典型示范。推进思专融合，获批省级课程思政课题368项，编制形成“飞机机电设备维修专业群课程思政集”等系列化课程思政案例集9本、案例554个。获国家级与省级课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队各1项，全国高校思想政治理论课教学展示活动一、二等奖各1项。
——形成课堂教学人才培养体系的范式引领。推进课堂教学与企业技术服务有机融合，形成航空维修类专业“标准融通、军民两用”人才培养体系、航测类专业“项目引领、技教融合”人才培养模式、“一体三维三进阶”双创教育模式等50个“西航特色”的人才培养模式，先后获全国航空工业职业教育教学成果特等奖等，为航空职教改革发展提供范式引领。
2.支撑国家战略和地方经济发展方面
——传承军工基因，军士培养树标杆。三年来，为解放军五大战区输送定向军士（原士官）1 077人，刘巍卓、辛子豪等一批西航军士执行国庆阅兵等重大任务获部队好评。开发培训课程模块9个，为陆军、海军现役军官、5 706等军工企业员工、退役军人等开展技能培训43项、8 057人·日。
——精准技术培训，乡村振兴立榜样。为潼关县、西乡县等开展电子商务、农业种植技术等14个专项培训，受益群众达1 482人次，为新农村建设提供多种形式的资源供给，获批“双百工程”先进单位。
——助力产业升级，技术服务担使命。聚合“飞机城”中小微企业人员、技术、设备资源，组建航空超精密零部件精整技术等6个科技创新团队，为鑫创航空公司等企业开展技术改造与革新75项，相关技术转化为教学模块205个，成为区域中小微企业的“技改服务中心”。
——建成航空科技馆，航空科普展作为。依托学校自建的航空科技馆（西部最大），融入“中国航空城5＋N之旅”“i航空研学游”，打造“中国航空城”全域旅游文化品牌，入选文化与旅游部“建党百年红色旅游百条精品线路”，成为区域“航空科普中心”，服务“线上线下看航空”23.82万人次。
3.推动形成国家层面支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准方面
——国家教学标准定规范。发挥头雁引领效应，将学校专业建设经验，转化为引领全国专业建设实践。主持或参与制定国家职业教育教学标准34项，1＋X标准12项，成为全国航空类专业建设的基本规范和遵循。主持完成“空中乘务”“飞行器维修技术”国家级资源库，成为该专业“互联网＋职业教育”的生动实践，资源覆盖教师用户8 497人、学生用户176 498人、企业用户4 879人、社会学习者6 360人。
——国际教学标准拓维度。积极推进教学标准“走出去”，服务“一带一路”倡议。为老挝巴巴萨技术学院、加蓬共和国等输出专业建设方案3套，参与全球首个ISO／TS 44006《校企合作指南》国际标准，为中国职业教育迈向世界舞台贡献“西航智慧”。
（三）社会认可度情况
1.学生家长满意度高
学生报考率持续上涨，学校成为“航空学子”实现航空报国梦想的“理想地”，得到考生和家长的高度认可，2021年理工科录取分数线较2019年上涨55.6%。2021届毕业生月均收入5 011.19元，高于期望薪资25%（数据来源：第三方新锦成2021年就业质量报告4 000元／月），就业一人致富一家，提高家庭幸福指数。
2.教职工满意度高
完善“校本培训、企业锻炼、国内访学、海外研修”的立体多元教师培养体系。创新人才评价机制，实施目标管理与考核，科学评价教师业绩，制定《人才激励管理办法》《科研成果奖励办法》等激励制度，实现一流人才、一流业绩、一流薪酬。教师晋升有通道、发展有途径，收入增幅20%以上，对学校发展前景充满信心。
3.企业满意度高
为“丝绸之路经济带”“航空航天装备制造”等重点建设项目提供坚实的人才和技能支撑，成为中航工业定点招聘学校、中航发“高素质技术技能人才培养基地”。中国工程物理研究院、中国航天推进技术研究院等优质单位来校招聘人数逐年提升，招聘企业由2019年1 089家增至2021年1 471家，增幅35.1%。向国企和科研院所输送毕业生数量增幅高达307%，其中航天九院增幅292%，中航工业成飞公司增幅541%。
4.行业影响力强
“双高计划”建设以来，获国家级标志性成果619项，位居全国航空类院校第一。7人担任全国行指委副主任、委员等，业内话语权显著增强。承办全国职业院校技能大赛软件测试赛项、中英“一带一路”国际青年创新创业技能大赛等国际国内赛项；学校办学成果先后被人民网、教育部官网等媒体报道807次，学校影响力显著提升。