学校层面任务及绩效指标完成情况
（一）产出情况
1.加强党的建设
本项任务含子任务20项，截至2021年，中期建设完成度为100.00%，终期建设完成度为60.00%。
通过创新实施“头雁引领、精忠铸魂、强基固本”三大工程，推进军工特色文化融入党建工作，构建“校—省—国”党建“双创”培育体系，形成“一二三四五”党建领航育人模式，师生党员干部组织力、凝聚力和战斗力持续增强。建成国家级“样板支部”2个，建成省级“标杆院系”1个、“样板支部”2个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个，省级以上“双创”单位数居全省高职前列。
2.打造技术技能人才培养高地
本项任务数量指标9项、质量指标7项，截至2021年，中期建设完成度为101.23%，终期建设完成度为66.23%。
通过融合“忠博武毅”精神，构建军工特色大思政格局，打造“一体两翼，四轮驱动”专业集群。以职教集团为平台，以校企合作工作站、技能大师工作室为载体，校企开展航天工匠班、FANUC英才班等，创新形成了“双站双师”“校企联动、工学耦合”现代学徒制培养模式，军工特质高端人才培养质量持续提升。获国家级课程思政示范课1门、国家“十三五”规划教材1部、国家优秀教材奖1项、省级精品在线开放课11门，教师教学比赛获省级以上奖项22项，学生技能比赛获国赛一等奖3项。
3.打造技术技能创新服务平台
本项任务数量指标10项、质量指标14项，截至2021年，中期建设完成度为100.52%，终期建设完成度为61.47%。
随动智能制造、数字技术等产业发展，加强技术创新和转移转化，助力产业转型升级成效凸显。校地共建省级科技示范镇1个，建成腾讯云创新创业人才培养基地和软件信息应用技术中心2个、众创空间和孵化基地6个、技能大师工作室8个。实现科技成果转移转化38项，横向到款925.99万元。获省级科技成果奖3项、科研立项35项，授权专利248件。获得“互联网＋”大赛国家级奖项6项、省赛金奖16项。
4.打造高水平专业群
本项任务数量指标33项、质量指标24项，截至2021年，中期建设完成度为100.66%，终期建设完成度为65.52%。(https://www.daowen.com)
推进以群建院，创新形成“校企七联动、工学七耦合”军工特质人才培养模式，构建起“创新贯通、基础共享、核心分立、拓展互选”课程体系和“六平台、四层级”实践教学体系，获批国家级职业教育教学创新团队和课程思政教学团队、教育部生产性实训基地、国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地；建成机械产品检测检验技术国家级教学资源库；获国家课程思政示范课程1门；主持制定国家职业技能标准2个、机械行指委专业教学标准3个。建成技术创新服务团队5个，开展企业技术攻关4项、横向技术服务20余项，社会培训和横向课题到款180余万元。三年来，学生在省级以上技能大赛中获奖21项，双创类大赛获奖13项；毕业生就业率98%以上，其中30.40%在军工企业就业，毕业生50余人获省市级工匠、技术能手及军工企业技术骨干等荣誉称号。
5.打造高水平双师队伍
本项任务数量指标12项、质量指标3项，截至2021年，中期建设完成度为100.29%，终期建设完成度为61.81%。
突出师德师风第一标准，持续深化绩效考核评价改革，累计制（修）订制度26项；构建“四引六培”师资队伍建设体系，“双师”队伍质量持续提升。建立大国工匠领衔的大师工作站、名师工作室，组建校企“两栖”教学团队。培养二、三级教授4人，省“特支计划”教学名师2人，省（行业）教学名师5人，省“青杰”2人，柔性引进领军人才、能工巧匠20人，培养双语教师15人。获批国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级师德建设示范团队1个，省级、市级技能大师工作室共2个。
6.提升校企合作水平
本项任务数量指标13项、质量指标5项，截至2021年，中期建设完成度为100.16%，终期建设完成度为62.7%。
推进“政军行企校”五方共建以陕西国防工业职业教育集团为主体，“产教协同联盟、产业学院、协同创新中心”为三翼的军民融合平台，形成校企命运共同体。获批全国首批示范性职教集团培育单位、教育部“示范性虚拟仿真实训基地”，建成“全国人工智能职业教育产教协同创新联盟”“军工装备智能制造协同创新联盟”，建设现代产业学院4个、协同创新中心3个、军工品质智能制造中心1个、科学仪器应用示范中心1个，校企合作协同育人成效显著。
7.提升服务发展水平
本项任务数量指标17项、质量指标16项，截至2021年，中期建设完成度为102.00%，终期建设完成度为61.83%。
创新“政府、乡镇、学校”共建、共管、共享的体制机制，建成省级科技示范镇。组建技术服务团队20支，选派技术人员150人到企业挂职，面向企业需求开展技术研发。以“职业教育＋培训”形式实施分类培训，累计完成培训37 757人·日。承办陕西省国防科技工业职业技能大赛4项。扶贫扶智，投入扶贫项目资金73万元，培训1 541人·日，连续三年被评为省“双百工程”先进单位。
8.提升学校治理水平
本项任务数量指标8项、质量指标7项，截至2021年，中期建设完成度为100.50%，终期建设完成度为63.45%。
秉承“多元开放、互利共赢、稳定高效”思路，构建“政、军、行、企、校”多元参与、多方联动的办学机制。完善“一章八制”为核心的制度体系，学校各类制度达253项；建立理事会专家智库，不断完善理事会制度及理事会构架，吸纳校外专家8人，搭建资源共享多元信息平台11种，推进订单班、工坊班、工匠班、本科班、五年制高职（三二分段制）等合作办学。实施学校首席信息官制度，建立信息化发展CIO体系，挖掘整合潜在信息资源10种，初步形成智慧决策模式。
9.提升信息化水平
本项任务数量指标12项、质量指标7项，截至2021年，中期建设完成度为100.37%，终期建设完成度为61.37%。
持续升级校园云算中心、数据中心等，构建“检测—防御—响应”纵深防护的网络安全体系，信息基础能力全面升级，被行业龙头授予“安全运营中心示范院校”；持续推进6个国家级教学资源库、2个省级教学资源库的建设和推广，资源利用率95%以上；建设精品在线开放课程51门，获省级精品在线开放课程11门，信息化教学应用效果被中青报报道，被教育部肯定推广。建成信息应用系统30个，全面覆盖教学、管理、服务各个领域。
10.提升国际化水平
本项任务数量指标20项、质量指标4项，截至2021年，中期建设完成度为100.32%，终期建设完成度为63.59%。
成立“国际学院”，共建“经世学堂”，搭建国际化办学平台，打造职业教育国际示范项目。累计与12个国家的20余所院校和机构签订合作协议。教师在国际组织兼职30人次、交流访学21人次、交流服务5批次；学生在国际技能比赛中获奖5项。实施“中文＋职业技能”培训，承接“走出去”中资企业海外员工培训7 027人·日，以“直播＋点播”形式推进职教类慕课国际化，助推中国职教走出去，服务“一带一路”建设能力持续增强。
（二）贡献度情况
1.引领职业教育改革发展和增强适应性
一是创新党建领航育人新模式，引领职业教育高质量发展。传承红色基因和光荣传统，坚持立德树人，夯实党的领导核心，将“把一切献给党”的“吴运铎精神”、“忠博武毅”的国防职教精神和“厚德重能、励学敦行”的军工特质校园精神文化深度融合，实施“头雁引领”“强基固本”“精忠铸魂”三大工程，打造“四位一体”党建工作体系，加强课堂、实践、环境、管理和服务“五个阵地”建设，创新形成“一二三四五”党建领航育人模式，为职业教育高质量发展提供了“国防职院”方案。二是加快推进供给侧结构改革，增强职业教育适应性。创新激励、共享、风险共担和成果转化四项机制，不断调动企业参与职业教育改革创新积极性。依托国家示范性职教集团，组建“军工装备智能制造协同创新联盟”，与行业头部企业共建FANUC、人工智能等4个特色产业学院，构筑校企命运共同体，形成了“产业—企业—岗位—能力”随动机制，更好地服务现代国防装备制造业技术升级和产业需求。三是着力探索现代职教体系建设新路径，推进中高本贯通培养。与蓝田职教中心、柞水职教中心等进行“3＋2”合作办学，与陕西理工大学联办本科专业，搭建“中高本衔接”的职业教育人才立交桥，职业教育适应性进一步增强。
2.服务国家战略和地方经济社会发展
一是优化专业结构，服务制造强国战略。围绕国家制造业所需的新兴专业、民生工程所需的紧缺专业、经济转型升级所需的传统专业，及时调整专业结构。三年来，增设工业互联网技术等5个专业，撤销热能动力工程等4个专业，专业结构与市场需求的匹配度持续增强。二是创新人才培养模式，服务军民融合战略。联合中国航天科技国际交流中心、中国航天六院共同实施“航天产教融合应用型创新人才培养工程”，与区域10余家航天科技企业共建新时代航天人才培养基地。开设航天工匠班，实施1＋X证书制度，协同培养航天、军工未来工匠，助力国防科技工业和武器装备发展。三是实施“科技赋能”计划，服务乡村振兴战略。建成省级科技示范镇，以博士等优势师资为核心组建机械产品优化设计与制造技术等20个技术服务团队，选派教师150人次到企业挂职，为企业提供技术服务，近三年“四技”合同超过1 000万元。校地企共建社区干部学院，开展村（社区）党组织书记培训、社区“两委”干部履职能力培训等7 000余人次，为区域乡村振兴提供了强大动力。四是共建大学科技园，助力创新驱动发展战略。联合鄠邑区政府、中国仪器仪表学会、兵器204所、惠安集团等共建秦创原鄠邑·大学科技园平台，服务陕西23条重点产业链发展。对接生物医药产业链，建成中国科学仪器应用示范中心，成为生物医药分析仪器标准的制定者；对接乘用车（新能源）产业链，与比亚迪汽车有限公司共建比亚迪汽车产业学院，建成高素质、应用型、创新型汽车领域技术技能人才培养基地；对接集成电路产业链，校企合作开设“航天电子工匠班”，培养航天电子领域高素质技术技能人才，服务陕西创新驱动发展战略。五是搭建“培训＋鉴定”平台，助推技能型社会建设。发挥学校获批的西安市“社会评价组织”类职业技能等级认定机构平台优势，建成西安市养老服务技能人才培训基地、西安市创业和失业培训机构、就业培训机构和退役军人职业技能承训机构，入选省级政府补贴培训机构和培训工种（项目）目录。2019年以来，以“职业技能＋培训”形式开展企业员工培训37 757人次、新型职业农民等培训9 597人次，有力服务“技能中国”人才培养，助推区域经济高质量发展。
3.推进形成国家层面支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准
一是积极推动1＋X证书制度，校企共同培养复合型人才。依托产业学院和校企合作工作站等平台，校企共同制定复合型技术技能人才培养方案，及时更新教学标准，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容。把1＋X证书标准和职业技能等级证书标准融入人才培养方案，实施工业机器人操作与运维等29个“1＋X”试点，覆盖40.35%的专业，产教融合、校企合作育人机制不断丰富完善，有力推进“三教”改革，助推学校教育教学改革走向深入。二是参与制定教学标准，引领智能制造专业群高质量发展。聚焦军工行业核心职业工种，按照军工行业要求，校企共同研制《多工序数控机床操作》《可编程控制系统集成及应用》国家级职业技能标准；与中国兵器工业集团共同开发与《多工种数控机床操作1＋X证书标准》匹配的教材和题库，助力解决人力资源的规范化管理、测评体系的统一化建设、人员技能的标准化提升等关键性问题；对接国际标准，面向巴基斯坦师生开展双语培训，机电一体化技术专业群人才培养方案得到认可和借鉴；开展HSK4培训，学校的国际中文课程规范和资源被泰国格乐大学采纳，国际化办学水平逐年提升。
（三）社会认可度情况
1.在校生满意度
2019年以来，向学生随机发放问卷18 000份，回收14 226份。调查表明，学生对学校的满意度为97.70%，学生普遍认为学校口碑好，是报考的首选学校。
2.毕业生满意度
2019年以来，从对母校评价、就业满意度、就业对教育教学反馈等方面对毕业生跟踪调查。2021年毕业生满意度为96.82%，同比增长0.4个百分点。
3.教职工满意度
按照年度任务面向全校教职员工进行问卷调查，2021年满意度为99.60%，同比增长0.8个百分点。
4.用人单位满意度
聚焦用人单位评价、毕业生在单位的综合表现，对省内外158家用人单位进行回访，普遍认为毕业生技术技能、职业素养、敬业精神等方面良好，适应性强。2021年满意度为95.15%，同比增长0.07个百分点。
5.家长满意度
为充分了解家长对学校工作的建议和意见，三年来向学生家长发放问卷18 000份，回收14 226份，家长普遍认为学校知名度和人才培养质量高，满意度为97.80%。