人文主义教育理念融合于小学生英语辅导中的实践

摘要：本节将人文主义教育理念融合于小学生的英语辅导实践中，以学生为本，从课前、课中、课后三个教学阶段突出学生的主体地位，因材施教，定制个性化的教学内容，有效地提高了学生的自主学习能力及学习效果，促进学生取得进步。

关键词：人文主义教育理念；小学生；英语辅导

人文主义教育理念认为教育要以人为本，让人的本性、尊严、潜能在教育的过程中得到最大的实现和发展。将人文主义教育理念融入英语教学中，以学生为教学主体，有助于提升学生的自主能力，建立良好的师生关系，以激励学生的学习热情，提高教学效果。本文将人文主义教育理念应用于对小学生的“一对一”英语辅导实践中，以学生为本，突出学生的主体地位，因材施教，定制个性化的教学内容，具体实施分为课前、课中、课后三个阶段。