内容简介

本书围绕专业培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的支撑度、质量保证运行的有效度、学生和用人单位的满意度等核心指向，以专业自身重点建设取得的效果为叙述点，展现专业人才培养模式不断创新的建设过程。本书创新点主要体现在人才培养方案、校企合作联盟建设、“小专业”“集团化”实训基地建设理论与实践、校企一体化匠型人才培养、信息化助力专业建设等方面。(https://www.daowen.com)

本书适合从事高等职业教育的教师、管理者、校企合作企业人员，以及关注职业教育人士阅读、借鉴，以推动现代职业教育向前发展。