批阅计划制度

为不断提高教育教学质量,促进教师专业水平发展,特制定本制度。

(1)中心副主任(主管业务)、部门主任于每周四对教师的计划进行批阅。

(2)批阅计划应本着认真、公正、负责的态度。

(3)批注应字迹工整,表述规范。(https://www.daowen.com)

(4)应及时对计划中的问题和优势进行简短批注,对问题给出建议,如有需要可与教师当面沟通。

(5)批阅计划应重点把握目标的制定是否符合幼儿年龄特点,目标定位是否准确,重点、难点是否突出,活动内容有无体现目标的落实。

(6)根据教师现有水平重点批阅计划的目标、过程实施、活动后反思及案例分析。

(7)对于计划中反映的共性问题,中心副主任(主管业务)和部门主任要随时沟通,通过商讨制定可行性措施,并在日常教学中落实。