健康教育制度

第十四节　健康 教育制度

为规范幼教中心卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病的防治力度,提高幼儿健康水平,促进幼儿良好卫生习惯的养成,特制定本制度。

(一)健康教育的目的

通过有计划地对幼儿的监护人、保教人员、在园幼儿传播健康知识,从而达到更新健康观念、改善日常行为和周围环境、培养幼儿良好健康行为的目的,有针对性地进行健康安全教育。

(二)健康教育宣传管理内容及要求

(1)根据幼儿园教育的基本理念,结合幼教中心实际情况,明确健康教育目标,制订适合本园的健康教育计划,并按计划逐项落实。

(2)各班应有健康教育图书(情绪情感方面、健康方面),分类摆放。

(3)健康教育的内容多种多样:幼儿生活习惯、膳食营养、卫生防病、安全教育等方面。

(4)开展多种形式的健康教育宣传,每月开展一次健康教育工作,每季度对保教人员开展一次健康讲座,每学期至少组织一次家长课堂。

(5)根据疾病流行情况和季节,随时与家长联系,发放健康教育及育儿知识宣传资料。

(6)保健医根据幼儿年龄等特点选择不同内容和形式,每学期进班进行健康宣教。

(7)教师根据各班实际情况利用每学期家长会、家园交流园地等对幼儿和家长进行健康教育宣传。

(8)收集健康教育效果的反馈信息,定期对健康教育的结果进行评估。

(9)建立健康教育登记手册。对健康教育的主要内容和方式进行登记,保留健康教育评估的原始资料。

(三)健康教育方式

(1)可通过游戏、儿歌、角色表演等对幼儿进行健康教育。

(2)利用幼教中心的卫生保健宣传栏,每月进行一期健康教育宣传。

(3)根据需求,每学期组织一次家长课堂。

(4)在传染病流行季节、节假日,通过发放宣传册、致家长的一封信、温馨提示等方式进行宣传教育。

(5)对社区入园前的幼儿进行早教活动、发放宣传画等进行健康教育宣传。