体格锻炼制度

为保证教师能够科学开展幼儿体育活动,促进幼儿正常的生长发育,锻炼意志,增强体质,特制定本制度。

(1)根据园内幼儿年龄、生理特点及季节变化,每日有组织地开展各种形式的体育锻炼,保健人员参与制订园内幼儿体育锻炼的计划。体育锻炼要循序渐进,由简到繁,由易到难,时间从短到长,逐渐提高锻炼强度。

(2)根据幼儿的特点,保健人员负责对体育锻炼的内容、运动量、用具、场地等提出相应的卫生要求,进行医务监督,预防运动创伤。

(3)按一日生活常规的要求,幼儿每天户外活动时间不少于2小时,其中体育锻炼不少于1小时。遇雾霾天气或空气严重污染时可暂停户外活动,开展内容多样的室内体育锻炼活动。(https://www.daowen.com)

(4)细心观察幼儿锻炼的变化,如出汗过多、运动量过强时要适当调整,对体弱儿进行特殊照顾,使其缓慢锻炼、时间稍短。

(5)每年5～6月,根据要求对在园3～6岁幼儿进行体质测试。体质测试前,测试小组按要求做好场地、器材的准备工作,并对小组人员、各班班长进行培训,以确保测定数据的准确性。测试小组分组对六项进行测试并及时做好补测工作。

(6)将测试结果及时反馈到班级,根据不同班级体质测试的弱项,保健人员与教学人员共同讨论,寻找提高此项体能的方法,指导班级在体育活动中有针对性地锻炼。