（1）播放儿歌《社会职业名称》，学生跟随儿歌打拍子，感受音乐节奏，活动四肢。
（2）儿歌里提到了哪些职业？你在生活中见到过吗？能简单描述一下吗？(https://www.daowen.com)
（3）互动游戏：我问你答。
教师边打拍子边问“小红的爸爸是什么”，学生边打拍子边答“小红的爸爸是警察”。依据歌词，以此类推，答完为止。
