职业素养教育对学生的影响
目前，秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的高等职业教育，正肩负着为社会培养高素养、高技能人才的重任。高等职业教育与普通高等教育的重要区别在于注重以职业岗位能力为重点施教，与中等职业教育的区别在于除职业岗位能力的水平要求普遍提高外，更注重基本素养的养成和应变能力的加强。因此，高等职业院校的教育目标，应是在培养学生综合素养的基础上，重点培养学生的职业素养，建立以职业素养培养为核心的人才培养体系，这是衡量高职院校学生能否跨入职业门槛以及胜任职业的重要条件。
（一）职业素养教育对高职大学生职业生涯具有重要作用
一个人要是缺乏良好的职业素养，就不可能取得突出的业绩，高职学生个人职业素养水平在很大程度上决定着他们是否能被认可，直接影响到今后职业生涯的发展。随着中国经济的高速发展，企业对高素养人才的需求越来越高，对高职学生的职业素养也提出更高的要求。
（二）高职职业素养教育对现代企业发展具有重要意义
一个企业要是没有一支素养过硬的员工队伍，就不可能在激烈的市场竞争中占有一席之地。中国正处于由劳动密集型、资金密集型产业迅速向技术密集型、知识密集型产业转化的阶段，企业迫切需要一大批有较高水平的技能型、技术型的实用人才及管理、经营、服务人才。培养高素养的员工队伍如果完全依靠企业，需要大量的人力、物力和时间，因此在学校就对学生进行职业素养培养，会帮助学生尽快适应企业和岗位，极大地降低企业培养人的成本，同时高素养的员工队伍也可以促进企业的长远发展。
（三）职业素养教育是高职院校教改的需要
我国的高职教育绝大部分起源于国民教育系列，很多高职院校在教育教学的过程中不可避免地在延续传统本科院校的教育教学模式，没有真正做到产教融合，培养的人才也难以满足社会的需求。实际上，高职教育和一般性的本科院校是有差别的，培养具有较高职业素养的高技能应用型人才是高职教育的主要培养目标。进行教育教学改革，改革和完善职业素养教育是重要的突破口。