这方面一些重要读物有卡梅伦（1992b，1995a）、克劳福德（1995）和尤西达的著作（1992）。具体对德博拉·坦嫩有关社会性别差异的通俗著作的批评，可读弗里德（1992）、卡梅伦（1992b，1996）和特郎姆-普洛茨的著作（1991）。坦嫩和其他作家的自助性文本实际上是如何被阅读的，有关讨论见卡梅伦的著作（1999）。索恩的书（1993）中第6章对有关儿童社会化的“两种文化”观提出了批评。
