第五篇　行政部门创新　教育扶贫实践

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各级政府和教育行政部门在教育扶贫实践中发挥着主体作用，本篇共收录了11项行政部门创新教育扶贫实践典型案例。海南省教育厅学习贯彻习近平总书记教育扶贫工作重要论述，聚焦贫困孩子的控辍保学、学生资助、心理健康等关键环节，不断完善政策体系和制度创新；青海省西宁市按照城乡统筹、以城带乡、学段对应、以优带潜的原则，将城乡若干个办学条件、师资队伍、发展水平处于不同层次的学校组建为教育集团，打造城乡教育集团化办学的“西宁模式”；湖北省咸宁市咸安区依托信息技术实现区域内优质教育资源共建共享，运用大数据建立农村教育管理决策体系，“互联网+教育精准扶贫”实践，为贫困地区提供了一套低成本、低门槛、便利连通、资源共享的信息化促进教育精准扶贫的整体解决方案；贵州特色营养改善计划实现“校校有食堂、人人吃午餐”，不断提高儿童特别是贫困地区少年儿童的营养健康水平；陕西省推动106所高校开展消费扶贫、三秦教师结对帮扶学生、白河县构建“农户+合作社+学校”教育扶贫模式等。我们选取这些典型案例，以期为各地行政部门的教育扶贫工作提供启迪和借鉴。