推进“校农结合”,实现“一仗双赢”

更新于 2026年10月13日 版权声明
(二)推进“校农结合”,实现“一仗双赢”

在当前脱贫攻坚新的历史时期,为服务脱贫攻坚大局,我省全面打响“校农结合”攻坚战,在实施营养改善计划的过程中,将学校农产品需求与农村产业结构调整精准对接。以“学校+公司+合作社+农户”为框架,由农户和合作社根据学校订单种植养殖农产品,公司集中收购配送到校,实现促进农业产业发展和保障学校食堂供给“一仗双赢”。2017年秋季学期以来,全省各级各类学校食堂累计采购贫困农户的农产品达71.53万吨,金额达49.08亿元,助推脱贫增收成效显著。

农村学生营养改善计划是我省教育扶贫的重要手段。贵州这样一个欠发达省份,能够将营养改善计划从义务教育延伸至农村学前教育,实现农村义务教育学校全覆盖和农村学前教育机构全覆盖,对于一个财政穷省来说,算得上是“大手笔”,体现了省委、省政府补齐教育短板决心,不断提高儿童特别是贫困地区少年儿童的营养健康水平,通过早干预阻断“贫困基因”的决心,对全省脱贫攻坚产生了重要作用。

专家点评(https://www.daowen.com)

“校校有食堂、人人吃午餐”看似简单,实则最为基本。“贵州特色”的农村学生营养午餐,对贵州这样一个欠发达又贫困面广的省份,的确算得上是从源头干预阻断“贫困基因”的“大手笔”。“贵州特色”一是实现农村义务教育学校全覆盖和农村学前教育机构全覆盖,将营养改善计划从义务教育延伸至农村学前教育;二是实施了从政府主体责任到各级多部门协作再到制度体系建设和配餐食谱的科学化一揽子措施,形成了完整的学生营养午餐保障体系。这些做法是可借鉴可推广的,对欠发达地区如何提高学生营养午餐具有现实的示范意义。

——王玉海

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