主要做法及成效

更新于 2026年10月13日 版权声明
二、主要做法及成效

学校精准发挥教育资源优势,结合岑巩县脱贫攻坚实际,用教育精准扶贫打破贫困代际传递,拔除“穷根”,以建设“黔东基础教育高地”为目标,构建了“1个目标、2项重点、3类群体、4个计划”的创新型“电子信息+教育”扶贫新模式,简称“1234”模式。瞄准“1个目标”:以加强控辍保学、打造“黔东基础教育高地”为目标,实现“人人有学上、个个有发展、家家有希望”。聚焦“2项重点”:以增强小学教育入口端、提升高考录取出口端为重点,不断夯实教育脱贫根基、提升教育脱贫能力。围绕“3类群体”:主要围绕建档立卡贫困学生、小学教育阶段学生、高中教育阶段学生三类群体分类施策。实施“4个计划”:大力推进教育培训“千人计划”、科技为教育赋能“跃升计划”、教育发展“均衡计划”和教育扶贫“聚力计划”。

图示(https://www.daowen.com)

图2 “1234”基础教育强基工程总体框架

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