发挥艺术教育亮点，助力少数民族教育精准扶贫

让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。艺术教育对于儿童的成长有着举足轻重的作用，尤其是对于缺乏艺术师资的广大农村小学幼儿园来说更为重要。基于此，近些年，广西幼师始终不忘服务社会、建设壮美广西的责任，多年来致力拉手贫困地区、少数民族地区等需要帮扶的小学、幼儿园，持续送上物质援助及“智力”支持，力争将教育扶贫、教育援助做得更好、更扎实；利用学校特有的艺术资源，充分发挥音乐、舞蹈、美术等艺术类专业党员干部、党员教师、学生入党积极分子的优势，组成艺术支教团队，从学校的“张雪门教育实践队”到系部“农村小学H3艺术支教”（2013年发起）、“Do Re Mi艺术支教”（2015年发起）以及每一年暑期三下乡支教等，深入到广西的一些贫困农村的小学、幼儿园开展艺术支教，为缺乏艺术师资的农村学校进行长期点对点支教。比如隆安县丁当小学和丁当镇定坤村陇何屯福尔泽小学，上林县镇圩乡龙贵小学，马山县雅联小学，平果县太平镇吉林村、茶密村小学等，支教团队每周或每月为这些贫困农村小学的孩子送上音乐、舞蹈、美术的艺术课堂，以此提升贫困农村的儿童视角、知识和审美体验，进而提升他们对美好生活的获得感。同时，以结对子的形式给予这些学校的教师相关的艺术专业指导，此外艺术支教团队的学生们还通过义卖自己的动漫手工造型作品、装饰绘画作品、剪纸作品等方式为贫困山区小学筹建“阳光厨房”以及设备购买等筹资。从2013年至今，参与艺术支教的师生约1000人次，惠及10余个贫困农村小学的2000余名学生，深受当地群众的欢迎。《广西卫视》《南国早报》《南宁晚报》等对此作了相关报道。“农村小学H3艺术支教”活动入选广西高校思政教育在线2014年广西高校网络文化活动节“爱传百校——寻找校园身边的感动”。(https://www.daowen.com)