四、做法特点

多专业志愿者合作，助力基础教育，教育扶贫斩断贫困代际传递。在团队的帮助下，藏区儿童学习了科技文化知识，提高了学习成绩，提升了学习兴趣，通过内高班考试或者高考走出去。第二课堂多种多样的教学内容开发了学生潜能，使学生德智体美得到全面发展。学生及其家庭通过了解国家教育资助政策，确保每个学生不因经济问题失学。同时，团队开展的心理教育课堂，帮助学生树立正确人生观、价值观，为学生点亮梦想之灯、播撒奋斗种子。

利用医学专业优势，开展健康扶贫，为雪域高原带来一支白色天使队伍。团队利用自身医学专业优势，通过分组入户走访、集中举办医疗卫生常识宣讲会、指导常见疾病筛查及个性化保健等多种方式，帮助村民普及基础医疗常识，提醒村民关注自身健康，引导其改变生活中的不良卫生习惯，使其掌握常见疾病的早期预防和急救措施、知悉大病报销政策。这一举措可大幅减少因病致贫人口。

在党和政府的高度重视下，国家学生资助政策体系日益完善，西藏自治区已经全面落实15年义务教育免费“三包”政策，国家各项惠民政策现已十分健全。然而贫困山区大多民众并未对此有认识与深入的了解，需要快速宣讲普及惠民。团队成员入户走访，全面宣传国家精准扶贫发展计划。(https://www.daowen.com)

开展推广普通话脱贫攻坚，推动贫困人群融入全国经济社会发展大局。团队积极组织开展针对基层干部和青壮年农牧民的普通话培训，强化基础教育在推广普通话过程中的基础性作用，做好双语教学送教下乡工作，避免因语言不通而无法脱贫的情况，为藏区青年进一步学习、就业打好基础。

图11　志愿服务送教下乡