不暴戾，任何事情都有解决的办法

大头是个情绪很强烈的孩子，而且喜怒无常，时而喜出望外，时而沮丧绝望。爸爸妈妈已经习惯了大头这样的表现，全家人都会在大头发怒的时候小心翼翼地避免更激怒大头。然而，大头不可能一直在家里成长。随着进入学龄阶段，他步入了校园，开始与老师、同学打交道。因为暴戾，他不止一次地闯祸，被老师批评、被叫家长。

这个课间，大头正在兴高采烈地玩铅笔。他搜集了十几支铅笔，要把这些铅笔堆积成高塔。不想，正在他小心翼翼地堆铅笔时，一个女同学跑跑跳跳，一不小心把他的铅笔高塔撞翻了。大头当即火冒三丈，冲着那个女同学又喊又叫。女同学赶紧向大头道歉，大头却不依不饶，他越来越生气，居然推搡起女同学，还与女同学动起手来。女同学被大头打得哇哇大哭，赶紧跑到办公室找老师。可想而知，大头不能上后面的美术课了，而是被老师叫到办公室里狠狠地批评了一番，又被责令面壁思过。这天下午放学时，老师还把大头妈妈也叫到了办公室，要求妈妈一定要对大头严加管教，否则大头总是对同学们动用武力，其他家长都会有意见。

妈妈知道问题的严重性，当即向老师保证一定狠狠训斥大头。老师说：“我不管您用什么方法，只要孩子不再暴戾，哪怕顽皮一些也好。”

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1.有些孩子有暴戾倾向，他们性情暴躁，还常常动手，这与他们在家庭生活中被父母和长辈骄纵宠溺密切相关。

2.有些父母看到孩子打人会觉得很有趣，还会故意逗弄和招惹孩子动怒，却不知道这会使孩子的性格变得更加暴躁。

3.父母不要打孩子。心理学家发现，如果父母有暴力倾向，孩子也往往有暴力倾向。

4.父母要为孩子营造和平的家庭氛围，当孩子在爱与自由中成长，他们就不会依靠武力解决问题。

5.在家庭生活中，父母不要总是批评和否定孩子，也不要对孩子声色俱厉，否则孩子就会学习父母的样子，在不知不觉间变得和父母一样。

6.给孩子提出合理有效的建议，帮助孩子采取更好的方式方法解决问题。当孩子发现问题可以通过其他方式得到圆满解决，那么他们也就不会选择与同学反目成仇了。