只有自己愿意往下走，事情才能执行下来
执行力是孩子成长中的重要品质之一，而孩子由于没有时间观念，往往会做事毫无效率。此时，父母就应当培养他们的执行能力，以提高效率！
懂得利用时间才能提高做事的效率，而孩子却并不知道做事效率的高低。
做事的效率，很大程度上取决于注意力的集中与否。专家认为，孩子注意力不集中的原因是多方面的，有可能是他们在生活中碰到了不如意的事，或者是跟家长闹矛盾，或者是和同学吵架，或者因为家庭经济拮据，也有可能是他们对学习不感兴趣……总之，孩子注意力不集中时，他们的脑中一定有另外一个兴奋点，这就需要家长耐心观察，从孩子的行为中猜出他们在想什么。
其实，孩子的执行力如何，跟家长的认知也有很大的关系。
如果家长认为孩子无法完成某项任务，那么孩子可能会因为这种消极的看法而感到沮丧，从而放弃尝试。另一方面，如果家长鼓励孩子尝试并相信他们可以成功，那么孩子可能会更加自信，愿意付出更多的努力去完成任务。
家长的期望也会影响孩子的执行力。如果家长期望孩子表现出色并取得好成绩，那么孩子可能会更加努力，因为他们知道这是需要实现的目标。然而，如果家长期望过高或不切实际，那么孩子可能会感到失望和沮丧，从而放弃努力。(https://www.daowen.com)
家长的言行也会影响孩子的执行力。如果家长经常表现出懒惰和拖延的行为，那么孩子可能会模仿这种行为，从而影响他们的执行力。相反，如果家长积极地表现出高效的行为，如规律的作息时间、良好的规划和组织能力，那么孩子可能会受到启发，学会这些技能并将其应用到自己的生活中。
首先，家长需要了解孩子的能力水平，不要对孩子有过高的期望。每个孩子的成长速度和方式都是不同的，家长应该根据孩子的实际情况来设定合理的目标。对于孩子来说，成功体验是非常重要的，如果家长设定的目标过高，孩子很难达到，就会让孩子产生挫败感，反而会影响孩子的执行力。
其次，家长需要帮助孩子建立时间观念。很多孩子拖延，是因为他们并不清楚时间的价值，也不知道如何合理地安排自己的时间。家长可以通过让孩子参与家庭活动，比如制订家庭计划，分配家务，让孩子体验到时间的流逝，同时也可以教育孩子如何有效地管理时间。
再次，家长需要给孩子足够的自主权。孩子拖拉，有时是因为他们觉得自己的行动受到限制，没有足够的自由。家长应该尊重孩子的意愿，给孩子足够的空间，让他们自己去安排学习和生活。只有当孩子感到自己的行动是自由的，他们才会更愿意去执行。
最后，家长需要用积极的方式引导孩子。家长对孩子的行为进行批评和指责，往往会引起孩子的反抗和逃避，这样会加重孩子的拖延行为。家长应该用积极的方式，比如表扬和鼓励来引导孩子。当孩子有进步时，家长应该及时给予肯定，让孩子感受到荣誉，从而激发他们的执行力。
总的来说，家长在教育孩子时，应该尊重孩子的个性，理解孩子的需求，用正确的方式引导孩子，帮助孩子建立良好的行为习惯。只有这样，孩子才能真正提高自己的执行力，克服拖延的行为。