平台助推，树立榜样

评价电子平台的设立，让越来越多具有某方面特长的学生，有平台展示自己。在折线图走势中，学生的持卡数可以与学校、年级段和班级数量进行对比，从而知道自己的水平。而学校也不仅仅只评出综合素质最高的学生给予荣誉称号，也可以从中发现某一种类型的卡数特别多的学生，进而树立单项榜样。而动态功能，让有一技之长的学生，有机会在全校、全班范围内成为最受关注的榜样。例如，魔方高手将自己的视频发动态，就可以引领一股魔方之风。再例如，某一个家庭一直坚持参加社会实践，他们的动态照片也可以引领学校公益之风。(https://www.daowen.com)

目前，本项目研究的两年期间学校共有72位学生荣获“善水少年”称号，并有720人次（有重复获奖）的学生获得“善水少年”下细分的“品水少年”“敬水少年”等称号。