（二）研究目标

1.促进学校教师评价理念的科学转变

提升教师对于学业成绩评价的科学认识，促进教师学会运用增值性评价理论来客观全面地看待教学业绩。

2.构建科学实用的简约型增值性评价模型(https://www.daowen.com)

制定该校的学业成绩评价的指标，制定赋分法则，构建出适合学校学业成绩评价的模型。

3.应用模型提升学校的教学评价质量

通过对评价数据的有效反馈，分析数据背后隐含的意义和价值，更好地凸显教学评价的诊断和导向功能，提高学校教学评价的质量，从而进一步提高学校教育教学质量。