借助考核加大项目推进力度

通过市对县考核，督促各县（市、区）深入开展省测、市测以及中考数据结果应用，共收到33份整改方案，均按照“数据分析—诊断教学—实施改进”的思路，聚焦问题，分门别类列出问题清单，分解任务，分工合作，落实整改责任。如2022年温州市教育局对县级教育行政部门工作业绩考核指标第十一条“教育评价改革”中有两块采分项目：一是种子学校创建率达75%（含）—100%（不含）的，扣0.4分；其余扣1分。二是监测结果的改进。未制定县、校两级问题清单、整改方案，或到样本学校视导覆盖面低于60%，扣1分。以评促行，以评促改。(https://www.daowen.com)