课程特色与创新

一是将理论创新点引入课程讲授过程。在法治人才培养、法学专业建设中，积极推进习近平法治思想“进教材、进课堂、进头脑”是新时代法学本科教育的使命与担当。习近平法治思想全面融入法学本科教学话语体系，不仅有助于法学本科课程思政建设与教学质量的显著提高，更有助于“三进”工作的全面落实。形成新时代中国特色社会主义的法学本科教学活动的基础，进一步坚定“四个自信”。(https://www.daowen.com)

二是充分发挥“三全育人”理念对课程改革的指导性作用。“三全育人”综合改革工作的总体目标，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对高校的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领。“习近平法治思想概论”课程的教学同样需要作为基础推进“三全育人”理念在课程中实现。习近平法治思想全面融入教学体系，多种教学方法的使用，可以提升学习主体的积极性，可以将课程思政的法治、文明、民主、平等的思政元素有效地融入教学与知识体系中。