课程思政的教学实践

本门课程教学内容中含有丰富的思政教育资源。教学中，可根据不同内容采用多种教学方法，实现课程思政教学预定目标。举例如下表：

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在完成教学内容思政要素挖掘提炼的同时，教师更新教学理念，根据习近平“立德树人”思想的核心要义，探索学生线上自主学习和线下教学相互补充的教学模式。线上教学依托中国大学 MOOC 南京理工大学课程“社区工作”教学资源以及课程负责人完成的网络课程，突出教学内容前沿性和专业性；线下教学则针对重难点，围绕教材和实际社区场景展开，以社区工作模式为核心，辅之以多种学习场景。在教学方法的选择上，强调翻转课堂与案例教学和情景模拟等的有机融合。目的在于以学生为中心构建“教”与“学”的新型关系，通过学生的深度参与和团队服务，激发学生的学习动力和专业精神，循序渐进地培养学生的专业能力和实务技巧。