（1）歌曲选择应注意音乐形象突出，且易于用动作表现，不同年龄班级应选择不同的歌曲。
（2）动作形象简单，与音乐协调，每一个动作都要融入音乐。
（3）既要结合活动的目的和主题，又要贴近幼儿的生活。
（4）动作不要凌乱松散，防止出现一个词语编一个动作的现象。
