亲子舞蹈创编训练
（一）熟唱歌曲
（二）创编分析
1.题材分析
这是一首生活类的律动音乐，通过亲子舞蹈的训练让小朋友充分地认识自己的身体。可作为小班亲子舞蹈练习。
2.音乐分析
歌曲旋律流畅动听，节奏均匀对称，歌词朗朗上口，歌词里有两个人物，提高幼儿学习的积极性。
（1）节奏类型：歌曲为4/4拍。
（2）歌曲段落特点：歌曲分四段，歌词不同，旋律相同。
3.动作分析
（1）主题动作：拍掌、单指手（见图7-2、图7-3）。
图7-2
图7-3
（2）动作说明。
准备：两人相对（一人扮演妈妈，一人扮演宝宝），双背手，双膝跪地（见图7-4）。
图7-4
第一段（见图7-5、图7-6）：
图7-5
图7-6
①1～4拍：1、2拍双手从后到前平举手，3、4拍两人各自击掌两次。
①5～8拍重复1～4拍的动作。
②1～4拍：1、2拍妈妈的手伸出来到前平举手，宝宝不动；3、4拍宝宝的手伸出来到前平举手。
②5～8拍：两人相互击掌两次。
③1～4拍：宝宝双手收回胸前，屈肘叠加在一起，头左右摆动各两次；妈妈双手收回屈肘，手指向上手心对前，头手左右摆动各两次。
③5～8拍：宝宝双手单指食指指着自己的眼睛，妈妈竖起大拇指双手对着宝宝。
④1～4拍：1、2拍妈妈的手伸出来到前平举手，宝宝不动；3、4拍宝宝的手伸出来到前平举手。
④5～8拍：两人相互击掌两次。
第二段（见图7-7、图7-8）：
①1～4拍：1、2拍双手从后到前平举手，3、4拍两人各自击掌两次。
①5～8拍重复1～4拍的动作。
②1～4拍：1、2拍妈妈的手伸出来到前平举手，宝宝不动；3、4拍宝宝的手伸出来到前平举手。
②5～8拍：两人相互击掌两次。
③1～4拍：宝宝双手收回胸前，屈肘叠加在一起，头左右摆动各两次；妈妈双手收回屈肘，手指向上手心对前，头手左右摆动各两次。
③5～8拍：宝宝双手单指食指指着自己的鼻子，妈妈竖起大拇指双手对着宝宝。
④1～4拍：1、2拍妈妈的手伸出来到前平举手，宝宝不动；3、4拍宝宝的手伸出来到前平举手。
④5～8拍：两人相互击掌两次。
图7-7
图7-8
第三段、第四段重复第一段、第二段的动作，只需要指身体部位时变化一下位置。
（3）表演队形（见图7-9）。
图7-9
4.创编提示
亲子舞蹈以律动为主，动作不宜过多，幅度不宜过大，主要是通过亲子舞蹈的学习，培养幼儿的团队精神和合作意识。