幼儿手指操的创编实践

三、幼儿手指操的创编实践

(一)小班幼儿手指操

1.小班幼儿手指操A(见图9-12、图9-13)

手指歌

一根手指点点点(伸出一个手指点宝宝),

两根手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲),

三根手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏),

四根手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠),

五根手指拍拍拍(双手对拍)。

图9-12

图9-13

2.小班幼儿手指操B(见图9-14、图9-15)

手指谣

食指拇指,碰,碰(依次伸出食指和拇指,捏在一起),

做只小鸡(双手相对),

叽,叽,叽!(双手食指拇指捏三次)

食指中指,并,拢(依次伸出食指和中指),

做把剪刀(双手剪刀状相对),

嚓,嚓,嚓!(剪动手指三次)

五根手指,捏,捏(左右手依次伸手五指张开,掌心对外,五指握拳运动两次),

做个锤子(双手上下握拳),

咚,咚,咚!(右手轻轻敲打左手)

伸出拇指,翘,翘(左右手依次伸出拇指,向外转动两次),

戴上红花(双手拇指点在胸口),

好,好,好!(拇指手势向外伸手,上下轻轻摆动)

图9-14

图9-15

(二)中班幼儿手指操

1.中班幼儿手指操:《小蚂蚁》(见图9-16)

小蚂蚁,真有趣,

(左手手心向下,右手食指和无名指在左手的食指和无名指上做走路状)

头上长着小触须,

(左右手食指和无名指在头顶做触须状)

小蚂蚁,有秩序,

(左手手心向下,右手食指和无名指在左手的食指和无名指上做走路状)

走路排队真整齐,

(双手伸出食指和无名指,在胸前做走路状)

小蚂蚁,有情义,

(左手手心向下,右手食指和无名指在左手的食指和无名指上做走路状)

图9-16

见面点头很有礼,

(双手食指和无名指在胸前做弯腰状)

小蚂蚁,真得意,

(左手手心向下,右手食指和无名指在左手的食指和无名指上做走路状)

冬天来了有积蓄。

(左手手心向上,右手握紧拳头紧贴在左手食指和无名指上)

2.中班幼儿手指操:《灵活的小手》(见图9-17~图9-20)

一座小山平地起,

(双手指尖相对,手掌打开,做A状)

小山合拢是佛手,

(双手合拢放于胸前)

佛手打开是蜜桃,

(手尖手掌根部相对,手掌中部为空,做花状)

蜜桃打开是小花,

(手掌根相对,手掌上边打开放在脸前)

小花打开是孔雀,

(一个手腕花,两手做孔雀状)

孔雀打开是小手。

(两只手在胸前摊开)

拍,拍,拍一拍,

(双手随节奏拍手)

我的小手拍一拍,

(双手随节奏拍手)

抓,抓,抓一抓,

(双手随节奏抓)

我的小手抓一抓,

(双手随节奏抓)

捏,捏,捏一捏,

(双手随节奏捏)

我的小手捏一捏,

(双手随节奏捏)

摆,摆,摆一摆,

(双手随节奏摆)

我的小手摆一摆,

(双手随节奏摆)

藏,藏,藏起来,

(两只手分别藏到背后)

我的小手藏起来。

(摊开双手,再把双手藏起来)

图9-17

图9-18

(三)大班幼儿手指操

1.大班手指操A

音乐:《春晓》。

第一段:

春眠不觉晓,

(双手掌心向上摊开,从小拇指开始快速数指到握拳,向内翻腕一周至兰花指状,中指相对)

处处闻啼鸟。

(左手握拳状握住右手大拇指,右手剩余四个手指做快速扇指,鸟飞状)

图9-19

图9-20

夜来风雨声,

(双手五指扩指相交叉,从食指开始双手同时数指至小拇指)

花落知多少。

(双手呈兰花指状,中指相对,后双手掌心对自己,由上至下做扇指,落花状)

乐曲过门(兰花指状,中指与拇指按节奏相捏,每一拍一动)

第二段重复第一段的动作。

2.大班手指操B

音乐:《小小一粒沙》。

你从哪里来,

(左右手依次伸出食指向上,后左手五指并拢放平,右手沿着左手背走指)

是来自大海吗?

(双手掌心向上,从中间交叉摊开,后与肩同宽做波浪手指)

请你快快告诉我,

(双手食指向前做指式,双手虎口张开立掌放于嘴边)

大海里都有啥?

(与肩同宽做波浪手指,双手掌心向上从中间交叉摊开)

那里可有七彩鱼,

(双手合掌五指并拢,指尖朝上,从胸前波浪游到头顶)

整夜不回家,

(双手食指在肩前位置摇动,后双手五指并拢慢慢向上升起至顶指位置呈房顶状)

那里可有珍珠贝,

(手左下右上,五指并拢半屈指对前,先出左手再出右手,呈贝壳状)

把珍珠留下,

(贝壳状手转至指尖朝上,后打开呈小花状)

小小的一粒沙,

(双手由上至下扇指,指尖对上方)

海是它的家,

(双手由下至上波浪手,指尖对前方,后形成屋顶状)

我用小手绘一幅,

(左右手依次用手心交叉贴于肩前)

最美的童话。

(扩指并扇指,双手交叉从肩前向外打开后落下)

小小的一粒沙

(双手由上至下扇指,指尖对上方)

海是它的家,

(双手由下至上波浪手,指尖对前方,后形成屋顶状)

我用小手绘一幅,

(左右手依次用手心交叉贴于肩前)

最美的童话。

(扩指并扇指,双手交叉从肩前向外打开后落下)