幼儿古风舞蹈创编方法

二、幼儿古风舞蹈创编方法

幼儿古风舞蹈逐渐在幼儿园兴起。幼儿园节目表演都少不了既具有教化意义又赏心悦目的古风舞蹈。由于古风舞蹈含有古典舞的元素，因此其创编方式也与其他舞蹈有所不同。

（一）幼儿古风舞蹈创编常见动作

1.基本手型（见图9-39～图9-42）

（1）兰花指。

图9-39

（2）指式。

图9-40

（3）掌式。

图9-41

（4）拳式。

图9-42

2.基本姿态（见图9-43～图9-47）

（1）按掌。

图9-43

（2）山膀。

图9-44

（3）顺风旗。

图9-45

（4）双托掌。

图9-46

（5）双扬掌。

图9-47

（二）幼儿古风舞蹈创编的原则

1.动作元素

幼儿古风舞蹈的动作基础应来源于中国古典舞身韵和汉唐舞，根据所教授的幼儿的年龄，选择典型性动作，降低难度，简化动作，进行节奏单一处理，使舞蹈动作在尽可能保留古典舞的“形”“神”“韵”的同时，幼儿又能够接受。小班幼儿以原地手部动作、头部动作配合为主；中班幼儿以简单的四肢和头的配合动作为主；大班幼儿以肢体表现力和表情以及作品的观赏性为主。

2.音乐选择

幼儿古风舞蹈的音乐既要具有一定的教化意义，又要具备可舞性，能陶冶幼儿的情操，培养幼儿的爱国情怀。

3.服装道具的运用

幼儿古风舞蹈中，服装和道具的作用非常重要。现今中华民族优秀传统文化越来越受到重视，汉服、唐服等广为流行。许多父母都会为孩子准备一套汉服或唐服日常穿着行走。因此，在创作幼儿古风舞蹈时应注重服装的样式，再合理配以书卷、折扇、圆扇、纱巾等道具，丰富舞蹈意境的同时，可激发幼儿对表演的兴趣。