第六步，“评估”环节

利用学习平台的在线测评系统，及时对学生进行评价，形成了课前、课上与课后、教师与学生、学生与学生、过程与结果多元的评价体系，做到过程性评价，也便于教师及时了解学生学习情况并及时调整教学进度。通过任课教师对学生在前面五个环节的表现的总体点评，使学生完善自我、推陈出新，亦能培养学生自我评估的能力。在整个教学过程中，都是以学生为主体，学生自主去查找维修手册、拆画电路图、制订检测计划、实施检测、检查维修结果等。老师所起的作用就是引领学生进入各个教学环节，并解决学生在自主完成任务时所遇到的困难，帮助学生完成任务。(https://www.daowen.com)