以主题为线索，构建课程结构

这条变化很大。11年版是这样的：“注意学科渗透，关心科技发展。”讲的是学科之间的渗透和关注科技的发展。(https://www.daowen.com)

但是新课标中主要是要“注重课程结构”，也就是说对物理课程结构性更加强调。具体内容是这么说的：“依据物理学科内涵，遵循学生的认知规律，明确物理学习主题。”“主题内分级呈现，层层递进；主题间相互关联，各有侧重。”这里强调主题之间要相互联系，而且有各侧重。“注意‘知行合一、学以致用’，体现物理课程的基础性、实践性等特点。”这是要关注物理学科知识的应用，体现它的实践性的特点。与11年版相比，“结构性”是一个比较重要的变化。