医德修养的概念

更新于 2026年10月13日 版权声明
一、医德修养的概念

医德修养是指医务人员在道德方面进行自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上达到的医德境界。医德修养是一种特殊的职业修养,有特定的内容和要求,是道德修养在医疗行业的具体体现。由于医疗行业的特点,医德较之其他职业道德修养具有更高的要求。医务人员能否履行防病治病、保障患者身心健康的职责,与其职业道德修养密切相关。医德修养是医务工作者职业道德实践的重要内容和活动形式,是其提高医德觉悟的重要途径,完善人格的必经之路。

(一)医德修养的要求

1.目标明,标准高

目标明,要求在进行医德修养的一开始就有明确的目标,按照道德品质形成的基本规律,紧紧围绕构成医德品质“知、情、意、信、行”五要素的基本要求,逐步培养、提高、完善医德修养。“知”是医德知识,指医务工作者对医德知识的理解与把握。“情”是医德情感,指医务工作者在心理上对自己医德义务和医德行为爱憎和好恶的情绪态度。“意”是医德意志,是医务工作者在履行医德义务过程中,自觉克服一切困难和障碍的毅力、坚韧精神。“信”是医德信念,指医务工作者发自内心的履行医德义务的真诚信仰和强烈责任心。“行”是医德行为,指医务工作者在知、情、意、信基础上产生的现实行动,是衡量医德水平高低的客观标志。提高医德认识,培养医德情感,锻炼医德意志,树立医德信念,并将其转化为医德行为与习惯,既是医德修养的目标,也是医德修养的主要内容和基本过程。

标准高,即医德修养必须坚持高标准。一是因为医学的特殊性需要高标准的医德素养;二是因为随着社会进步、医学发展,会不断对医德修养提出新问题、新要求,医疗实践的发展要求医者的道德水准不能停留在固定水平上,而是要不断提高。

2.多学习,勤实践

个人修养的高低,虽不能全凭知识深浅来衡量,但知识对提高修养的重要性是显而易见的。不能指望不学无术、胸无点墨者有多高的修养,何况医务工作很特殊,没有广博的知识,连基本的医务工作都难以胜任。医务工作者除认真学好医学专业知识,还应涉猎人文科学,并且要勤于实践。医德修养的形成、完善与发展,以及对它的检验和评判,都离不开社会实践。医德修养是讲与做、知与行的统一。只学不做、只讲不做,不可能培养出高尚的医德品质。

3.贵在自学,持之以恒

修养靠自觉,改造无止境。世上无天生的完人,觉悟程度是逐渐提高的,经历从不自觉到自觉的过程。道德修养是自我学习、自我教育、自我锻炼、自我提高的过程,没有高度的自觉性是不行的。医务人员要提高道德修养,必须做到经常自我解剖,结合职业生涯解剖自己的态度是否优良、感情是否诚挚、工作是否负责,要善于把自己的不良行为诉诸内心的“道德法庭”,进行自诉、忏悔。道德品质的形成非一日之功,不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸,而是长期的、曲折的过程,需要持之以恒。(https://www.daowen.com)

(二)医德修养的意义

古人云:“医者,治病工也。”医务人员的医德修养十分重要,是其成才立业的基石,是其钻研医术的动力。医德与医术,似分而实合,密不可分:评价医德,离不开医术与疗效;评价医术,离不开医德。

医学是同疾病做斗争的科学,以防治疾病、保障人们的身体健康、促进社会发展为目的。在一定的社会因素影响下,医务人员与病人主要是防治疾病的关系,维护、保障病人的生命和健康是首位的。以人为本,生命至上。诊治疾病,失之毫厘,谬以千里。失不可复得,死不能复生。仁爱之医,救人一命,功德无量。唐代医学家孙思邈说:“人命至重,贵于千金,一方济之,德逾于此。”宋代医学家林逋在《省心录·论医》中说:“无恒德者,不可以作医,人命死生之系。”病人将生命托付医务人员,医务人员就应该全心全意为病人服务,履行救死扶伤的神圣职责。

(三)医德修养的目的

古称医术为仁术,意即“活人性命”的技术。清代医学家王孟英在《回春录》中说:“医者,生人之术也。”明代龚廷贤在《万病回春》中说:“医道……原为活人。”医术为救命、活人之术,医务人员对“人”、对“病”、对“生命”仅有仁爱之心是不够的,还必须熟练掌握丰富的医学科学知识,有精湛的医术,仁心仁术兼备才能为病人解除痛苦。医务人员应具备良好的道德品质和专业才能,所谓“妙手仁心”,“妙手”是指高超的医术,“仁心”即仁慈之心,指医务人员对病人的善良、仁爱之心。医务人员是健康卫士,应尽心尽力为病人解除病痛。医患之间应相互交流、相互沟通、相互理解、相互配合,医务人员要用大仁、大智、大爱宽慰病人,取得病人的理解和信任。医务人员应忠于职守,认真负责,无论是诊病还是用药,都应遵守规章制度,严格按章操作,严防事故。医务人员之间要相互尊重,相互学习,取长补短,团结协作。

(四)医德修养的态度

人生有涯,医无止境。“医者生人之术也,医而无术,则不足生人。”医务人员应勤奋学习,刻苦钻研医药卫生科学知识,还要有虚心好学、戒骄戒躁的态度,向同行学习,向民间学习,向病人学习,态度要谦虚诚恳,行为要恭敬。明代医学家李时珍著《本草纲目》,参阅医药书籍达百余种,遍访名医,搜求民间验方,向药农、农民、樵夫、渔民请教,穷搜博采,远涉深山旷野,历时29年,坚忍不拔,为医药学事业做出了卓越贡献。医学是科学,来不得半点虚假。只有尊重科学,在医术上精益求精,才能实现为病人解除病痛的良好愿望。

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