初识大学的“学”

如前所述，脱离学生的学，教师的教就基本没有了存在价值。在世界高等教育的理论与实践中，以“以学习为中心”理念为标志的本科教学范式转换已经被越来越多的人接受和实践。从事助教工作一样需要树立“以学习为中心”的理念，践行“以学习为中心”的做法。因此，从“以学定教”出发，我们应初步认识大学里的“学习”，即从大学生学习的特点、阶段、理论、方法等几个比较基础且重要的方面认识大学的学习。(https://www.daowen.com)