(六)促进小组互评
传统课堂上,小组间的互评是以口头或纸质化的方式实现的,这样的评价结果难以保存,因此无法在课后让学生进行有效的学习和借鉴。借助信息技术,能够方便地组织小组互评并进行数字化存档。在小组任务完成后,助教可以开启App中的小组互评功能,小组间便可以进行同伴互评。互评可以匿名进行。匿名评价的好处在于,学生能减少一些顾虑,更加直率地、坦诚地表达自己的观点和看法,评价的结果因此也更加客观与真实。在此过程中,助教可以参与小组互评,为某个小组的讨论结果添加评语或点赞。助教的热心参与和积极评价,能够有效提升学生的学习主动性和积极性(图4-20)。
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图4-20 云班课的小组互评功能