顾及情面，旁敲侧击

针对一些学习积极性不高的学生，助教最好不要频繁地提醒学生注意这个问题，特别是性格比较内向的学生，往往自尊心很强，这样很容易导致其对助教产生反感情绪。因此，在工作中，助教可以采用旁敲侧击的方式，比如偶尔联系学生，向学生询问班上其他学生的学习情况，或者征求学生对某个问题的意见和看法，让其有一种被信任、被关怀、被重视的感觉。而这样的感受，往往会让其慢慢地驶向自主学习的轨道。(https://www.daowen.com)